中,在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势,培养良好的写字习惯。2、重视朗读指导,采用多种方法,每篇课文都要给学生充分朗读的时间,充分利用插图,联系生活实际,帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。3、注意每组教材在内容上的联系,从整体上把握教材内容,设计教学方案,创造性地使用教材。4、教学时要充分发挥“学习伙伴”的作用,借以引导学生认真思考,展开丰富的联想和想象,积极参与交流,讨论和语文实践活动。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂,也可以带领学生走出校门,走进自然,社会,生活,使学生在生活中学语文,用语文。5、引导学生积累好词佳句,优秀片段并复习巩固学过的字词,利用周末作业和学校作业的要求,进行语文基础知识的综合练习。6、鼓励学生在课堂上积极参与,举手发言,互相释疑,合作释疑,培养他们勤思善问的习惯和提出问题,解决问题的能力。五、教学进度周次教学内容完成情况备注第一周1、古诗二首2、找春天3、开满鲜花的小路第二周口语交际:注意说话的语气语文园地一快乐读书吧4、邓小平爷爷植树5、雷锋叔叔,你在哪里第三周6、千人糕7、一匹出色的马语文园地二第四周1、神州谣2、传统节日3、“贝”的故事第五周4、中国美食口语交际:长大以后做什么语文园地三第六周8、彩色的梦9、枫树上的喜鹊10、沙滩上的童话第七周11、我是一只小虫子语文园地四12、寓言二则第八周13、画杨桃14、小马过河口语交际:图书借阅公约第九周语文园地五复习期中考试第十周评讲试卷查漏补缺15、古诗二首第十一周16、雷雨17、要是你在野外迷了路第十二周18、太空生活趣事多语文园地六19、大象的耳朵第十三周20、蜘蛛开店21、青蛙卖泥塘第十四周22、小毛虫语文园地七第十五周23、祖先的摇篮24、当世界年纪还小的时候第十六周25、羿射九日口语交际:推荐一部动画片语文园地八第十七周复习第十八周复习第十九周复习第二十周期末考试
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