来做。要习惯于在研究状态中工作,在工作状态中研究。Р(三) 要做敢于改革创新的人Р校长要不断更新教育观念,树立现代课程观、人才观、价值观,树立现代教学观、学生观。以科研为先导,把理论与实践结合起来,倡导教师改革创新出效益,教师必须不断认真学习、领会。在现有的教育管理体制下,农村教育可以说困难重重,举步维艰。作为农村校长必须心系农村,立足实际,不怕困难,敢于奋斗,以“质量立校”,以“科研强校”,在自己实践探索的基础上,汲取名校长的理论指导,形成自己的特色,形成自己的品牌,才能使学校得到社会的广泛认可,为学校的发展赢得一片广阔的发展空间,从而带动学校整体水平有较大的提高,真正把学校办成“让学生成才,让家长放心,让社会满意”的学校。培养品学兼优,勤劳朴实的合格人才。Р(四)校长必须认真“抓班子带队伍”,以人为本抓管理。校长要有良好的服务意识,当好师生的公仆,要正确处理协调好班子成员之间的工作与生活的关系,当好主管不主观,总揽不独揽,处理事务果断不武断。工作中对班子成员要信任,不猜疑,要大度。对教职工要多关心,与人为善,但要有原则性,做到大事讲原则,小事讲风格。一个称职的校长,不应成为全校做事最多的人,而应成为全校做事最精的人,使自己的管理更高效。校长应学会授权和分层管理、分级负责。只有这样,才会调动手下领导及教师的积极性,学校管理定会取得理想的效果。Р根据我校现状结合实际情况我的具体做法如下:Р总的思路:1:两个一切。Р 2:3个培养一个全面。Р 3:挖掘与创新。Р1:两个一切:一切为了孩子,学校的一切工作服务于学生的成长。Р 一切为了老师,为老师营造一个优良的学习,教学环境。Р2:3个培养一个全面。培养小学生良好的生活习惯。Р 培养小学生良好的学习习惯。Р 培养小学生良好的道德情操。Р 让孩子在成长的路上全面发展。Р 3:挖掘与创新。挖掘教师潜能,鼓励教师创新。走特色办学路子。
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