自修,长年累月,心情难得清闲,有时学生不听话还憋着一肚子汽Р回家,回家后,把气泻在家里人,事后,自己也后悔,这样的工作路程能走多远?学校如何可持续发展?杨敏毅教授的教学案例分析可能对此有帮助。给我的启发:我们不只是在完成工作,也不只是在教育孩子,我们更是在创造着未来;我要看到我们工作的重要性,以一个良好的心态积极地面对工作,走得更好更远,做好能做的事。Р在6天的培训学习期间,我们一行八十余人在美丽的华东师范大学享受着知识的熏陶。虽然我们每天很辛苦,但每天听讲座却没有一人迟到,看到大家坐在教室里认真听课的情景,不禁让我想起自己久违的学生时代,培训学习虽然结束了,在今后的教育教学工作中,我要把所学到的教育理念运用到教育教学实际中去,努力做个有教学特色的教师,做个善于研究的教师,做个有"心"的教师,做个让学生永远怀念的教师,更要向专家型教师方向努力,用自己的知识和智慧感染学生、影响学生,用关爱和宽容对待学生。学习是无止境的,在今后的教育教学中,我要养成研读教育理论书籍的和学习的习惯,努力提高自己的教育理论水平和教学技能,做个名副其实的骨干教师,在本校的教育教学中起引领作用。Р 这次学习也有遗憾:我想走近上海中学的校园,与那里的学生交谈,了解他们的日常生活。走近他们的课堂,与他们的老师交流,领略他们的风采。培训期间虽然我们与负责接待的老师建议了,但是由于是暑期,终究没有成行。还有就是和我市第七中学的教师们共同学习,却没有交流的机会,尤其是同学科的老师。我一直联系并主动与同行认识,但由于时间关系,也没有机会就教学的方方面面进行沟通。很是遗憾。Р 通过这次学习我认识到:教师不但是一个职业更是一个专业,我要在今后的教学实践中不断反思,促进自己向专业化教师发展。前方有了指引我前进的航标灯,我会努力奋斗,人生舞台,三尺讲台。我要用我毕生精力奉献我热爱的教育事业!当满头白发时,桃李芬芳满天下!
全文预览
