对班级实行量化管理来约束学生的行为,加大学生管理的自主权,环境卫生、组织纪律、课外活动、文明礼仪等各项管理实行学生监督、检查评比的办法,班级量化成绩实行日清、周结、月公示制度,进一步促进学校日常工作走向规范,走向科学。Р 2、实行领导干部、教师和班级学生值日三结合的值日制度。每天有2名教师、20余名学生参与值日,负责管理学生的学习、休息、活动等,及时处理学生中出现的问题,并做好记录。班主任对班级学生实行“保姆式”管理,重视学生自主学习习惯的养成教育,同时,班主任要做好控制学生抬头率的训练,培养学生养成入门入静、一心向学的学习品质。Р (三)安全管理精细化Р 全校师生员工牢固树立安全意识,坚持“生命压倒一切,安全重于泰山”,加大宣传力度,认真落实学校安全工作的各项规章制度,建立和完善应急预案机制,做到思想上高度重视,行动上狠抓落实,责任上明确具体。从校园治安保卫、交通、消防、饮食、校舍以及辅助设施、日常教学、安全教育、校园周边环境等八大方面,进行认真排查,发现隐患立即整改,层层签订责任书。从细节入手,做到安全工作不留死角、不留隐患、不留漏洞。Р (四)校园文化建设精细化Р 坚持建设高品位的校园文化,努力创造浓厚的育人氛围,突出人文特色,主题是:鼓励学生志向远大,警示学生一心向学,相信学生潜力无穷,鞭策学生学会做人,体现“心志决定命运”的管理理念。进一步加强楼梯、走廊、教室、校园内的教育氛围建设,进一步丰富黑板报、宣传栏内容,使其更加贴近学生思想,贴近学生生活;组织学生开展手抄报、征文、演讲等比赛,组织学生进行各种社会实践体验活动;充分发挥校园广播站和学校网站的优势,对学生进行情感教育。Р养成教育精细化管理领导小组Р组长:张超负责全面的工作Р副组长:常焕龙负责安全工作Р组员:各班主任Р1、负责资料的整理工作Р 2、负责班级管理工作Р 3、负责团队工作Р 4、负责各班养成教育工作
全文预览
