每个人都有自己的活法,没必要去复制别人的生活。有的人表面风光,暗地里却不知流了多少眼泪。有的人看似生活窘迫,实际上却过得潇洒快活。幸福没有标准答案,快乐也不止一条道路。收回羡慕别人的目光,反观自己的内心。自己喜欢的日子,就是最好的日子。自己喜欢的活法,就是最好的活法。Р Р Р教学质量反馈表日期: 年月日Р班级名称Р学员姓名Р课程名称Р授课教师Р一级指标Р二级指标Р好:5分Р中:3分Р差:1分Р得分Р教学要求Р1,按照教学计划授课.Р2,标准教学课件准备充分.包括:教材,讲义,案例,习题等Р3,讲课投入,思路清晰,视野开阔.Р4,语言简练生动,普通话标准,条理清晰,板书清楚,图文安排得当.Р5,衣着整洁,举止端庄,态度亲切.Р教学内容Р6,教学内容符合教学目的和要求,份量适当..Р7,概念准确,内容充实,重点突出,难易适中.Р8,吸收学科新成果,结合教学进行分析讨论Р9,使用案例教学,注意经验介绍.Р10,实用性强.Р教学方法Р11,注重学习方法,学习理念的传授和学生能力的培养.Р12,教法灵活,能应用启发式教学,鼓励学生发表见解,教学互动性良好.Р13,关注学生的信息反馈,能因材施教.Р14,根据课程性质和教学内容,能有效地应用先进的教学手段.Р15,教学组织能力强,能有效驾驭教学过程,能够调动课堂气氛Р实践情况Р16,课后作业及时讲解和批阅,指导性强.Р17,熟悉设计实验实习的流程,精通相关工具,讲解透彻.Р18,在整个实践课中认真负责,严格管理,互动性好.Р19,所讲专题或实例经验丰富,能带领学员完成相关设计实验实习.Р20,主动了解学生对本课程的想法,热心帮助学生克服学习过程中遇到的困难,对学生进行积极辅导.Р其他意见和建议Р总计
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