强热爱数学的情感。Р重难点Р重点Р理解方程的意义。Р难点Р构建方程模型。Р教学准备Р课件。Р教学过程设计Р教学环节Р初备案Р二次备课Р激趣导入Р1.下面哪些是等式?Р23+10=33 100÷4=2514-x>2m÷6=2032+x5y=40Р2.根据下面信息,写出等量或等式。Р(1)四(1)班有男生2:5人,女生2:0人,全班共有45人。Р(2)天平左端放300g砝码,右端放两袋药丸,每袋xg,天平平衡。Р(3)一辆汽车3h行了195km,平均每时行ykm。Р合作探究Р1.课件出示例1.Р师:说说图中的信息及等量关系。Р根据学生回答板书:Р电扇质量+电视机质量=大米质量Р师:电扇质量不知道,可假设电扇质量是x千克。那么根据上面的等量关系可以怎样列等式呢?Р学生列式:x+15=20.Р出示例2。Р介绍唐卡:Р你知道吗?唐卡即卷轴画,是西藏地方绘画艺术的主要形式之一。这种画通常绘在丝绢或布帛上,因多描绘宗教内容,加上易于携带,所以在藏区广为流行。唐卡表现题材广泛,除宗教内容外,还包括大量的历史和民俗内容。所以唐卡又被称做是了解西藏的“百科全书”。西藏唐卡是用彩缎装裱的一种卷轴画,具有鲜明的民族特点、浓郁的宗教色彩和独特的艺术风格,Р历来被人们视为珍宝。人们现今看到的唐卡,也称之为布画。它一方面发扬更新原有艺术特色,一方面吸取汉地或印度、尼泊尔等地之艺术精华,久而久之,成为独具一格的艺术流派。Р师:找出题中的等量关系,列出等式。Р单价X数量=总价Р1.2y=6Р讲述:含有未知数的等式叫做方程。Р(板书课题)Р3.组织学生探究等式和方程的区别与联系。Р巩固测评Р完成82页课堂活动1-2题。Р练习二十三中的题目。Р拓展总结Р总结本节课所学内容。Р板书设计Р认识方程Р电扇质量+电视机质量=大米质量Рx+15=20Р单价X数量=总价Р1.2y=6Р含有未知数的等式叫做方程Р课后反思
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