贯彻考核度制,将项目落到实处。Р 在每年的暑期,县教师发展中心都会通过博客对我校的校本培训进行考核。今年的考核我们取的了良好成绩。以后,我们将继续认真管理博客,及时上传活动记录,及时整理博文,期待来年的更好成绩。Р 三、教科研工作Р 为了提高教师的教学水平,汲取新的教学理念,学校鼓励教师在不影响正常教学的情况下,通过教师培训管理平台自主选课外出学习培训。Р 为了新教师的成长,开展同伴互助活动。通过教研组“以老带新”的个别指导与课堂示范教学相结合的帮教活动,培养新教师的教学规范、教案设计、课堂调控、教学评价等诸方面的能力,使新教师迅速成长。Р 学校通过考核,激励每位将教学经验、教学见解形成优秀成果,参于各类评比,如论文、案例、课例、项目、课题等。本学年在教育教学成果方面取得了可喜成绩,各类评比获奖合计达187人次。Р 四、存在的问题和今后努力方向Р 1、一年来通过以上活动的开展各教研组长有了一定的管理意识,各科任教师有了一定的教研意识,绝大部分备课组能认真实行集体备课,教研气氛比较浓厚。通过教学交流活动,教师都能认真上好每一节课。但是还存在着个别教师、备课组长、教研组长、年级主任教研意识不够,集体备课、教研活动仍有应付检查现象。Р 2、部分教师的教案有过于简略或未经整理组织混乱等现象;作业批改没有日期,没有评价与反馈等现象。希望在新的学期,有新的气象。Р 3、老教师安于现状,不思进取,年轻教师成长过程中对自己要求不严,教科研活动参与积极性不高。Р 在今后我们要继续加大对教研活动的检查、指导的力度。树立教师的学习意识和教研意识,鼓励教师书写教学论文和教学心得,提高教师自身的综合素质。进一步规范集体备课制度,使备课组发挥应有的作用,真正把集体备课落实到课堂教学中去。提高课堂教学的实效性。真正体现“以学生为中心”的新课程理念。继续抓好常规教学,使教师的教学理念和教学思想进一步转变。
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