骨干作用。Р五、积极支持教师外派参加各类培训学习。Р为切实加强与提高我校教师业务技能,我积极支持学校陆续派遣部分骨干教师外出参加培训的举措,近期分别赴往北京、天津地区参加新课改培训的有英语组蒋婷婷、数学组李毅和韩露老师三人,4月份被委派到北京八中参加为期两周的研修学习;5月底,数学组陈文教师参加海南省骨干老师分赴北京市轮训活动;6月底,心理组陈光民老师获准将参加8月份在北京举行的“国培计划”集中培训。可喜的是,外派老师倍惜学习机会,都认真撰写了参训反思,认识深刻,进步明显。Р六、编辑《教育教学简讯》总11—14期,反响热烈。Р《教育教学简讯》是我校及时展示与交流校园内外教育教学信息的平台。每4周出版1期,基本上内容丰富,图文并茂,深受师生和上级教育教研部门的好评。为了达到信息共享、总结经验、推介典型的作用。我在简讯中特地增设了“骨干风采”、“社团活动”、“年级组工作”、“处室工作”、“科组教研”、“优秀案例”、“领导关怀”、“前沿教研”等栏目。目前,我校不少社团均表示出了对简讯的浓厚兴趣,纷纷表示要借助简讯这一交流平台,报道和宣传团队的主要工作,真正做到丰富校园生活,提倡健康生活。Р七、完成学校安排的其他工作。Р结合实际工作,本人还配合其他部门完成以下工作Р⑴协助学校做好20**省中考、会考的考务工作;Р⑵协助教学部、年级组做好初一、二期中、期末的考务工作;Р⑶协助教学部组织各教研组长、备课组长,进行教案、作业等常规工作检查;Р⑷联合教学部在期末前夕组织“教师授课情况问卷调查”;Р⑸联合教学部组织期末科组评优工作。Р八、存在问题Р①由于时间有限,本人进课堂听课次数不多,参加其他科组教研互动不够;Р②有些教研工作安排后,后续督导力度不够;Р③因会议过多,有时影响正常地理上课。Р总之,我将在学校的领导下,团结大家,正视存在问题并加于改进,群策群力,争取在以后的工作中更上一层楼。
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