3.出示“人”字,教师引导学生感悟“人”字的含义。Р4.出示“玫瑰花”,同时出示“赠人玫瑰,手有余香”。Р师小结:在我们的生活中,会和很多很多的人相处,人与人之间需要关心,需要帮助,因此就有了“赠人玫瑰,手有余香”的比喻,这个比喻很形象,很美。给予是快乐的,助人不仅是付出,也是收获。(板书:快乐)Р【设计意图】快乐传递和“人”字的含义的学习,让学生感知帮助别人既是一种付出,同时也会让自己心中充溢着一份快乐。Р活动三玫瑰行动Р1.感受玫瑰话语Р师小结:在与人沟通时,凡属热情的、友善的、关切的、祝福的、孤立的、礼貌的话语都称为“玫瑰话语”。Р读:请同学们自由的读一读书上第8页的“玫瑰话语”。Р想:这些话语在与人交往的时候会起什么作用呢?Р写:你还知道那些玫瑰话语,写在书上留白处。Р2.建立玫瑰愿望Р(1)师:玫瑰话语是美好的,你送给别人过吗?感受到玫瑰的余香吗?Р学生填写玫瑰卡并交流。Р(2)师:的确,玫瑰的芳香让我们意犹未尽,相信你们还会不断地送出玫瑰,如果没有送出过的同学,你现在想送给谁,想怎么送?Р学生填写我的“玫瑰愿望”。Р(3)全班交流。Р3.采取玫瑰行动Р(1)师:美好的愿望伴随着行动散发着芳香。让我们一起来感受一下吧。Р(2)阅读《志愿者》和高尔基的信,学生谈自己的感悟。Р(3)学生填写自己的“玫瑰行动计划”并交流。Р4.师总结:其实,能帮助别人本身就是一件非常快乐的事情,不是吗?首先,你能帮助别人这就证明你有这个能力和优势,这也是你自我肯定的一种方式;其次,如果你的帮助可以使得别人脱离困难、获得快乐,那么你自己心里也会获得巨大的满足感。希望我们每个人都好好享受帮助别人时的那种快乐,品味玫瑰的芳香。(板书:收获)Р【设计意图】此活动设计,让学生在情感上感悟出给别人留下美好的东西,自己的生活也就会变得轻松和愉快。Р板书设计Р赠人玫瑰,手有余香Р真诚的帮助Р快乐Р收获
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