氛,教学方法恰当;Р④让学生积极参与教学过程,鼓励学生质疑问难。Р⑤面向全体,注重个性差异,因材施教,使各类学生学有所得。此外,教师在课堂上要有一定的教学机智和教学应变能力;重视指导学生记好听课笔记,并对听课笔记作检查评价。Р4、规范作业教师及时、认真批改学生作业,重视作业讲评,讲究批改实效。每次批改有成绩和日期,有订正。Р5、搞好分层辅导辅导要分层次。指导优生要深化知识内容,发挥特长。对中差生要有辅导计划,分析原因要中肯,措施要得力;辅导形式可多样化,大多数的问题集体辅导,个别问题个别指导,也可采用提供资料、小组共同学习、同学帮助等办法进行。Р6、重视教学评价Р(1)教研组老师极重视评价学生对新知识的吸收与运用,及时检查教学效果,重视教学反馈。Р(2)评卷后统计必要的数据和各题得分率,进行试卷和教学质量分析、讲评,并及时查漏补缺,进行巩固练习Р(四)组织公开教学活动,搭建了一个互相交流的平台,提高了全组老师教学水平。总之,通过一些现状,我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足,这需要在以后的工作中不断总结、改进。今后,初中文科教研组将迎难而上,真正地一步一个脚印地朝前进。我Р们相信,在各位教师的共同努力下,今后我们组各方面的工作会做得更好。Р
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