×Р× × × ×Р× × × ×Р教师讲解游戏要求和规则。Р学生练习比赛。Р教师做正确评定胜负。Р学生认真听讲游戏规则。Р学生练习比赛。Р分组比赛。Р2/3Р9Р中Р结Р束Р部Р分Р一、放松;Р二、小结;Р三、下课Р组织:Р自由散开Р教师总结本次课的情况。Р下课。Р认真听讲情绪饱满。Р下课。Р1Р3Р小Р场Р地Р设Р计Р四个标志物Р四块小垫子Р四个小圆圈Р课后反思Р1通过本次游戏课的学习,使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。Р2培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。Р3培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。Р水平一体育课教案Р课时Р 第10节Р时间Р教材Р1、技巧:复习前后滚动;2、游戏: 绕木棒运动Р目的Р1、通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握动作要领。Р2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。Р 3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。Р顺序Р教学内容Р场地Р教师活动Р学生活动Р数Р时Р强Р准Р备Р部Р分Р一、课堂常规:Р1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。Р2、宣布课的内容和任务。Р二、准备活动:Р1、队列Р2、广播操。Р3、专项准备活动。Р组织:Р××××××Р××××××Р××××××Р××××××Р◎Р同上队列四列横队。Р1、教师语言要清晰。Р2、教师讲解课堂要求和任务。Р3、讲解队列练习的要求。Р4、师生一同练习。Р1、学生站四列横队。Р2、学生认真听讲,注意关查。Р3、听从指挥注意力集中。Р4、学生充分活动各关节。Р1Р1Р2Р10Р小Р基Р本Р部Р分Р一、技巧:Р(前后滚动)Р重点:滚动要圆滑;Р难点:团身紧;Р1教师讲解动作方法和要领。Р2教师做分解和完整动作示范。Р3教师给学生个别指导。4、找学生表演。Р1学生认真听讲动作方法和要领。Р2学生集体练习。Р3学生分组练习。Р4X8Р18Р中
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