Р(2)只有依法治校,才能使学校各方面的利益关系得到妥善协调,学校内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,使社会公平和正义得到切实维护和实现。事实表明,正是因为职评小组成员严格按照相关规定坚持了公正、公平、公开,评职称的时候,再也没有原来那种吵吵闹闹甚至哭天抹泪的现象了;正是因为《奖金分配方案》的通过与实施,那些工作懒散,想吃大锅饭的人变得勤快、能干了;正是因为《规范教师从教行为的若干规定》的施行,学校里体罚、变相体罚学生的行为杜绝了,违规滥定资料的现象没有了,正是因为收费项目的公开,办公室接到的投诉电话少了,正是因为百名教师访贫济困活动的开展,那些因为家庭贫困意欲辍学的孩子又回到了自己熟悉的校园,完成了义务教育阶段的学习。Р(3)只有依法治校,才能更好地有利于维护学校及师生的合法权益。一是对外当学校及师生的合法权益受到不法侵害时,要寻求法律保护,捍卫法律尊严,严惩不法之徒;二是对内明确学校与教师、学校与学生、教师与学生之间的法律关系,规范各方的行为,依法保护学校、教师、学生各自的合法权益。Р2.联系学校管理,浅议学校章程制度对学校发展的作用。Р参考答案Р一、填空题(共10题,每题2分,共20分)Р1.教书育人 2.教师申诉、学生申诉 3.教职工代表大会 4.信用贷款 5.不低于或者高于 6.教师资格 7.变相体罚 8.损害后果 9.行政处分 10.民事Р二、单项选择题(共10题,每题只有一个正确选项,每题2分,共20分)Р1.D 2.B 3.C 4.D 5.D 6.A 7.A 8.B 9.C 10.CР三、多项选择题(共10题,每题有两个及两个以上正确选项,每题2分,共20分)Р1.ABC 2.ABCD 3.BCD 4.ABC 5.ABCDР6.ACD 7.ABC 8.ABCD 9.BCD 10.ABCDР四、简答题(共4题,每题5分,共20分)Р1. 答:(1)教育教学权;
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