学的意见;每月对被考察对象的所有方面进行正式的沟通,开展批评和自我批评,指出其进步方向。每季度对被考察对象进行全面的评价并写出书面考意见。为促进培养联系人的工作积极性和有效性,被培养联系人定期向支部汇报培养联系人的工作开展情况。Р 4.3 强化学习内容和学习过程,提升被考察对象的思想水平和政治觉悟。支部对培养对象的教育指导不能仅仅依靠党校培训。更注重平时的督促和考核。为此,支部或培养联系人推荐一些好的阅读书目让被培养联系人进行阅读学习,定期汇报交流学习心Р 得,并对提出指导性建议。Р 4.4 注重考察的全面性。作为一名政治上要求进步的青年学生,首先是一名优秀的学生。优秀的学生既要学业优秀,工作积极,道德品质良好、同学关系融洽和极强的正义感等。因此,就要对学生的各个方面进行全面考察。对学生的全面考察,既包括对考察内容的全面性,又包括考察渠道的全面性。对考察内容的全面性方面。学业方面,考察其学习态度,学习过程和学习效果。工作方面, 既要被培养考察对象在班级的工作,又要考察其在学院和学校的工作,其中个人工作的主动性是很重要的。道德品质方面,既要考察其个人利益和他人利益、个人利益和集体利益的关系处理,又要考察其遵守社会公德方面的行为等。对考察渠道的全面性方面。在考察非定量性内容方面,既要听被培养人的个人汇报,又要听取周围同学的意见。为保证个人汇报内容的真实性,采取公开汇报的方式进行。在入党积极分子确定和拟发展对象确定环节,充分征求支部成员的意见。Р 4.5 严格组织发展程序。程序公正是结果公正的重要保证之一。结合我党的组织发展原则和程序,认真做好每一步的工作内容。Р 5 结语Р 高校学生党员是我党的生力军,其发展质量关系到我党的成长和战斗力。只有在组织发展程序的基础上,认真做好每一个环节的工作,确保工作务实到位,才能使我党吸收的每一名青年学生都是优秀的。Р 作者单位:青岛大学法学院
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