长”、“铸师魂、立师德、正师风、强师能、树师表”、“教师的人格是教育的基石Р”等等。这些标志牌时刻提醒着教师,要以良好的师德师风标准严格要求自己。我们还充分利用校报、展板橱窗、广播和校园网络等宣传阵地,通过组织学习会、讨论会、座谈会、征文赛、演讲赛等多种形式,宣传好、学习好、弘扬好优秀教师的先进事迹,引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观,把对教育事业的热爱转化为扎扎实实的工作,为加快推进教育现代化、全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。如2014年4月,我校在校园内推出“‘干教育是个良心活’——追记河南省郸城县秋渠一中校长张伟”大型主题事迹展,以图文并茂的形式全面介绍了张伟的生平和感人事迹,吸引了广大师生驻足观看。Р2、树立师德典范,实现群体创优。师德榜样具有无穷的力量,师德建设作为学校全员性的职业道德建设,要坚持正面教育,榜样激励。树立先进典型,宣传优秀教师事迹,弘扬高尚师德,唱响主旋律,增强正能量,在广大教师中形成崇尚先进、学习先进的风气,使抽象的价值观和师德规范条文变得具体化、形象化,产生巨大的感染力和影响力,不断推进师德建设工作的开展。为此,我们组织全校教师认真学习全国优秀教师、英雄教师、最美乡村教师的先进事迹,特别是全国优秀教师张丽莉临危不惧、舍己救人的高尚情操和“践行焦裕禄精神的好校长”——郸城县秋渠乡一中校长张伟同志忠诚于党的教育事业,20年如一日辛勤工作在农村教育第一线,心系师生、艰苦创业、教书育人、无私奉献精神,让广大教师在学习中深受鼓舞与鞭策,从而启迪他们通过对照不断查找自身问题与不足,让每位教师都能静下心来,深刻反思自己的思想与行为。学会从大局角度思考和认识问题,当个人利益和集体利益发生冲突时,学会牺牲个人利益服从集体利益。能够坦然面对困难挫折,具有战胜困难挫折的勇气;能够勇于担当学校工作重任,并坚信自己的实力,把工作做好。
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