了科学管理机制和高效的管理工作的重要性。Р 七、宁波举重现状Р 目前宁波举重共有队员45名,其中96-97年15人,98-2000年20人,2000年以后10人,但招生困难也是宁波举重发展的最大障碍。特别是本地运动员,家长的不支持,加上宁波对举重项目的宣传力度不够,给家长的印象就是练举重会对小孩身高又影响,所以家长不支持小孩练举重,其次就是文化学习,队员进入体校后,学习成绩统统退步很明显,到高中的时候更差,运动员就没有信心,都问自己的出路在那里,因文化成绩较差,很大部分学生都没能考上大学,都提前进入社会,从事技术含量较低的工作,这种恶性循环也导致了我们招生困难,甚至招不到学生,还有就是目前宁波只有2名正式教练员还有两名是刚退役和刚大学毕业的学生,如果一个队没有教练员的储备是很难有突破的,更不可能实现奥运会的突破。Р 要想改变这种现状,首先要解决的是招生困难的问题。①如何提高文化学习成绩和如何改善学生的学习环境,让他们能更好的学习文化知识,不能因练举重而文化成绩很差,现在国家都在提倡运动员文化学习。②需要我们宁波体育的有关人士领导能更好的宣传举重,及把运动员的出路问题真正落实到实处,这样运动员才不会又后顾之忧,家长才会让自己的小孩练举重。③对教练员的储备工作要重视,尽快把有能力和有条件的年轻教练员储备好。④宁波本地生源较少,老是靠外来引进人才也不是办法,这样引进人才也不是长久之计,应该把本地队员的队伍扩大,这样基础有了,房子才能盖得高,不然没有大基础做保障光靠几朵红花是很难发展的,我们需要更多的绿叶才能衬托出红花更红,只有这样宁波举重才会长盛不衰,才能实现宁波奥运冠军零的突破。Р 参考文献Р [1]杨世勇.谈举重运动员的选材.成都体育学报,1983(4)Р [2]杨世勇.奥运会举重冠军成绩增长规律的年龄特征研究.成都体育学报,1999(1)Р (作者单位:宁波市体育运动学校)
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