2.评价完善。一生汇报答案,其余自我核对,矫正错误。Р四.归纳小结,课外延伸。Р今天我们继续复习了十几减几,你有什么收获?Р板书设计:Р十几减几复习(二)Р 12 - 8 = ( ) 想:8加(4)的12,Р 所以12 - 8 =12。Р( ) 10 Р ( ) Р作业设计:Р最佳解决方案:Р基础:Р1.口算。Р7+13= 12-6= 19-8= 13-7= 12+5=Р14-6= 11+0= 16-5= 11-3= 10+5=Р15-9= 11-5= 14-7= 16-6= 7+8=Р12+4-9= 10-5+8= 9+7-2= 11-5+3=Р2.夺红旗。Р12+5=Р加油Р12-8=Р18-8=Р16-9=Р13-3=Р14+2==-25=Р12+6=Р10+4=Р5+13=Р18-9=Р12-9=Р15+3=Р Р15-8=Р15-7=Р5+12=Р11-6=Р14-7=Р19-3=Р?Р3.在○里填上“>”、“<”或“=”。Р13-7○7 18-9○10 13○2+10 Р12-6○6 13+3○10 12-4○7 Р4.在( )里填上合适的数。Р12-( )=6 4+( )=13 15-( )=8Р10+( )=10 ( )-5=12 11-( )=7Р12+( )=15 14-( )=8 5+2=( )- 6Р综合:Р5.填表。Р原有Р19个Р14副Р( )副Р卖出Р9个Р( )副Р5副Р还剩Р( )个Р9副Р8副Р6.你知道里面藏着的是“+”还是“-”吗?Р153=12 7 5=12 137=6 Р116=5 145=9 127=19Р拓展提升:Р7. 解决问题。Р(1)小雨和小雪共画了15朵花,小雨画了9朵,小雪画了几朵?Р(2)小明有18枝彩色笔,小刚借走了9枝,小明还有几枝?Р(3)同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人?Р教学反思
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