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七年级数学备课组备课记录

上传者:徐小白 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:30KB

文档介绍
      精确到千位(精确到0.01):3.14Р小结:精确到百分位的精确度高于十分位Р3.有效数字:一个近似数从左边第一个不是0的数字起,到末位数字为止,所有的数字都叫做这个数的有效数字;Р(李亚坚)典型例题:给定一近似数确定其精确度Р 例1:下列各数,各精确到哪一位?有几个有效数字?Р(1)132.4    (2)0.0572  (3)0.1002   (4)102 Р(5)1.5    (6)1.50    (7)3.14万   (8)Р总结:给定一个近似数要确定其精确度主要由该近似数的最后一位有效数字在该数中的位置决定。Р(张龙顺)典型例题:用四舍五入法取一个数的近似数Р例2:用四舍五入法按括号中的要求对下列各数取近似数Р(1)0.34082(精确到0.001)  (2)64.8(精确到个位)Р(3)1.5046 (精确到0.01)   (4)0.0692(保留2个有效数)Р(5)30542(保留3个有效数字) (6)1.997(精确到0.01)Р总结:(5)题是一个整数,取整数的近似数可写成科学记数法的形式,如(有效数字由确定) 课堂练习:62页第3,4题Р(蔡泽标)典型例题:近似数的应用Р(1)某校初一年级共有112名同学想租用45座位客车外出秋游,需要几辆车?   11245=2.488    需要3辆车Р(2)如要把一根100cm长的圆钢截成6cm长的一段做零件最多可以截几段?(不计损耗  )    1006=16.66  只能取16Р总结:在实际问题中,并不是都通过四舍五入来取近似数根据实际需要还常常用以下方法: 1.“进一法”   2.“去尾法”Р(林振东)课堂小结: (1)近似数,有效数字的概念.Р(2)什么时候用科学记数法表示近似数.作业:62-63页第2,3,4题Р通知Р下一周六学校进行教学常规检查。Р2,下周三在电脑室参加县组织的“在线研讨”。

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