和琴的高矮比例要合适,第一个琴码的高度与自己的腰部平行。Р 双腿自然弯曲,左脚稍前,右脚稍后放好。Р 上身端正,后背挺直,坐凳子的前半部分,不要坐满整个凳子。第一个弦码对准衣服Р 的中襟,身体离琴一拳的距离。Р 两臂和双手松弛而自然抬起,精神饱满,面部表情放松。在演奏时既不要驼背也不要Р 过分挺胸挺肚子,切忌摇头晃脑、脚打拍子等坏毛病。Р 双手放松呈半握拳状弹琴。Р 演奏姿势正面图Р 演奏姿势右侧图演奏姿势左侧图Р 三. 指法讲解与练习Р 1. 分辨琴弦Р 提问:古筝共有多少根琴弦?分别有几种颜色?Р 答:有21根弦。两种颜色:白色、绿色。Р 讲解:认识绿色琴弦,绿色琴弦都唱“5”,共有四根绿色琴弦,有粗有细,由细到粗,分别代表Р 高音5;中音5;低音5;倍低音5Р 练习:教师报出音名,学生在琴弦上指出,进行认弦练习。Р 2. 指法讲解、练习Р 在学习之前可以先让学生感受五指用手抓东西的感觉,五个手指向掌心抓,然后再练习指法。Р “勾”:符号;右手先握拳,自然松开,掌骨突出,把中指放在中音5上,中指向掌心拨Р 弦。用义甲尖触琴弦学生可跟作练习。Р 教师示范:数拍弹奏Р 学生练习: 跟着老师的节拍弹奏Р 教学生进行识谱练习:5上面是指法,下面是音符。弹奏时,先找到所要弹奏的音符对应的Р 琴弦,再看是哪个指法。Р 学生练习,教师辅导。Р “托”:符号;右手先握拳,自然松开,掌骨突出,把大指放在中音5上,大指向掌心拨弦。Р 用义甲尖触琴弦学生可跟作练习。Р 教师示范:数拍弹奏Р 学生练习,教师辅导。Р 注意:两种指法的练习,是手指主动拨弦,手指的关节要充分活动。不要用整个手臂的移动Р 拨弦。Р 课后练习:Р 1. 能熟练的佩戴义甲。复述古筝各部位名称。熟悉4根绿色琴弦的位置及音名。Р 2. 每天按节拍器节奏弹奏练习指法“勾”“托”各五组,每组十遍。节拍器调至四分音符,每分钟60拍
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