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上海市东华大学附属实验学校六年级数学上册 2.2 分数的基本性质同步测试题1(无答案) 沪教版五四制

上传者:似水流年 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:131KB

文档介绍
分数的基本性质Р【知识梳理】Р分数的分子和分母都乘以或除以的数,所得的分数与原分数的大小相等。Р【基础检测】Р1.将2个苹果平均分给5个小朋友吃,每个小朋友吃了1个苹果的,每个小朋友吃了2个苹果的(填几分之几)。Р2.把5米长的绳子平均分成12段,每段长是米,每段长是全长的。Р3.在括号内填入适当的整数:Р(1) = = =( )÷ 36 。(2) = 。Р4.与分数相等,且分母为4的分数是.Р5.将“=”或“≠”填入括号内:( ); ( ) 。Р6.在中,和相等的分数是( ).Р(A) (B) (C) (D)Р7.下列说法中,正确的是( ).Р(A)分数的分子和分母都乘以同一个数,分数的大小不变;Р(B)一个分数的分子扩大2倍,分母缩小2倍,分数的值扩大4倍;Р(C); Р(D)5含有10个.Р8.的分子加上12,要使原分数大小不变,分母应加上( )Р A、12 B、27 C、36 D、45Р9.当的分子加上6,为使分数的大小不变,分母要加上。Р10.请写出三个与大小相等但分母不同的分数。Р11.将分数和分别化为分母是18且与原分数相等的分数.Р12.把和分别化成分母都是15且与原分数大小相等的分数。Р【能力检测】Р13.一个分数的分母扩大为原来的2倍,分子缩小为原来的,这个分数( )РA.扩大4倍 B.缩小为原来的 C.大小不变 D.大小无法确定Р14.大于且小于的分数有多少个?请你写出5个这样的分数.Р15.己知,当x、y的值都扩大为原来的3倍时,A、B的值有何变化?Р16.如果,那么x,y分别是多少?Р17.把下列各组分数化为分子相同的分数Р(1)把和化为分子为30的分数;Р(2)把和化为分子为20的分数。Р我大约完成的时间: 分钟,其中所化时间最多的是第题。家长签字。

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