旧过时,需要增加和更新。Р3、超班额、“小学化”倾向依然存在。部分幼儿园班额超标,尤其城区幼儿园班额过大现象较严重。部分幼儿园未落实《指南》,以小学化教学方式教授小学内容,布置有书写要求的家庭作业等。部分幼儿园无课题,教科研意识不强,过程性资料不足。Р三、整改建议Р1、要继续加大办园投入。幼儿园坚持“硬件建设逐年改善,软件条件年年提高”的原则,继续加强玩教具、幼儿图书的配备数量,为幼儿创设丰富多彩的教育环境。对有能力提升而迟迟不落实改造的幼儿园,在今后的各项奖补中,区局将减少对幼儿园资金的支持力度,对其进行降级降类处罚。Р2、加强师资配备,落实待遇。各园要切实维护幼儿教师权益,要建立幼儿园教师工资增加机制,完善落实幼儿园教职工工资保障办法、坚持工资协商制度,足额购买“五险”,稳定幼儿教师队伍。鼓励幼儿教师参加各级各类培训,将专业技术职称评定和工资待遇挂钩。?? 3、进一步加强和规范保教工作。各幼儿园要严格遵守班额管理的相关规定。要遵循幼儿成长和学前教育规律,面向全体幼儿,关Р注个体差异,坚持以游戏为基本活动,保教结合,寓教于乐,促进幼儿健康快乐成长,防止和纠正学前教育“小学化”倾向。坚持科学办园、科教兴园,制定奖励办法,鼓励教师参与科研。Р
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