的演示,是学生熟悉第一审阶段的流程,并了解一些诉讼技巧。Р实验内容Р行政诉讼第一审程序实验模拟Р实验仪器、设备和材料Р无Р实验原理Р行政诉讼法关于第一审程序的相关规定Р5、实验步骤Р各班自愿分成法官组、原告组、被告组、综合组等小组,以小组为单位完成该项实验。每小组从自己的角度对教师所给案例进行分析,准备自己小组角色在行政诉讼中应当准备的各类司法文书。各小组共同完成一个指定案例由审理前的准备到宣判阶段的表演。使观看者了解行政诉讼第一审判的具体过程。Р6.实验报告要求Р要求实验报告中体现:(1)行政诉讼法中关于第一审程序的相关规定。(2)对案例的分析过程(3)本小组对该角色的准备情况(4)在实验模拟中本小组的经验和不足Р7、实验注意事项Р各组应当做到全真模拟,力图全面真实的再现行政诉讼的第一审程序的各个环节与流程。Р实验项目三Р实验目的Р通过指导学生对经过加工的真实案例分组进行准备,共同完成对行政诉讼二审阶段的演示,是学生熟悉二审阶段的流程,并了解一些诉讼技巧。Р实验内容Р行政诉讼二审程序实验模拟Р实验仪器、设备和材料Р无Р实验原理Р行政诉讼法关于二审程序的相关规定Р5、实验步骤Р各班自愿分成法官组、原告组、被告组、综合组等小组,以小组为单位完成该项实验。每小组从自己的角度对教师所给案例进行分析,准备自己小组角色在行政诉讼中应当准备的各类司法文书。各小组共同完成一个指定案例由审理前的准备到宣判阶段的表演。使观看者了解行政诉讼二审判的具体过程。Р6.实验报告要求Р要求实验报告中体现:(1)行政诉讼法中关于二审程序的相关规定。(2)对案例的分析过程(3)本小组对该角色的准备情况(4)在实验模拟中本小组的经验和不足Р7、实验注意事项Р各组应当做到全真模拟,力图全面真实的再现行政诉讼的二审程序的各个环节与流程。Р执笔人: 于静涛系(部)行政法系教研室:行政法教研室Р审核人:Р编写时间:
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