学目标的编写Р 第四节教学策略的设计Р 1、教学策略的定义Р 2、教学策略的分类Р 3、教学策略设计Р 第五节教学媒体的选择与设计Р 1、教学媒体的功能特性Р 2、媒体选择的基本方法Р 3、多种媒体组合的原则Р 第六节学习评价Р 1、学习评价的功能和种类Р 2、学习评价的方法Р 教学要求:Р 1、了解教学设计基本概以及教学设计的过程;Р 2、了解教学设计的前期分析以及学习评价的种类和方法。Р 教材及参考书目:Р 1、陈琳主编:《现代教育技术》,高等教育出版社,2006年Р 2、多媒体制作类教材(根据情况选用)Р 3、傅钢善主编:《现代教育技术》,陕西师范大学出版社,2012年Р 4、王云,李志河主编;《现代教育技术》,清华大学出版,2011年Р 5、李芒,张志祯主编,《现代教育技术》,中央广播电视大学出版社,2011年Р 执笔人:陈劲新审核人: 专业负责人:Р 教育技术与课件制作实验教学大纲Р Education Technology and Courseware DesignР (师范类专业使用)Р 课程名称:教育技术与课件制作面向专业:全校师范生实验时数: 32Р 实验类别:基础、设计、综合等Р 考核方式:按照教学规章制度汇编中实验考核与成绩的评定办法操作实验总的目的与要求:Р 通过实践教学环节,让学生学会常规教育技术设备的操作、使用与维护。学会各种课件素材的获取与编辑、发布;学会多媒体课件的开发与使用。Р 教材及参考书目:Р 1、陈琳主编:《现代教育技术》,高等教育出版社,2006年 2、多媒体制作类教材(根据情况选用)Р 3、傅钢善主编:《现代教育技术》,陕西师范大学出版社,2012年 4、王云,李志河主编;《现代教育技术》,清华大学出版,2011年Р 5、李芒,张志祯主编,《现代教育技术》,中央广播电视大学出版社,2011年Р 执笔人:陈劲新审核人: 专业负责人:
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