完备 D、部分错误Р11、音频技术包括音频的记录和产生方式(包括模/数、数/模转换)、数据压缩和声音的合成、音频数据的编辑处理等。把模拟信号转换成数字信号的过程称为模数转换,主要包括:采样、量化、编码三个过程。脉冲编码调制PCM是一种模数转换的基本编码方法。( A)РA、完全正确 B、完全错误 C、无错误,但不完备 D、部分错误Р12、教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动;研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究(如教学模式研究、教育教学效果研究等)及专题研究(如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等),推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。(A )РA、完全正确 B、完全错误 C、无错误,但不完备 D、部分错误Р1.为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则,奥苏贝尔提出了具体应用的策略—使用先行组织者(anizer),并区分了两类组织者:一类是说明性组织者;另一类是比较组织者。( A)РA.完全正确 B.完全错误C.无错误,但不完备D.部分错误Р2.在加涅的基于信息加工理论的学习与记忆模型中,控制过程的两个主要结构功能是执Р行监控和预期,即激活和调节学习时的信息流。预期结构体现着学习者的学习目的和学习动Р机,影响着学习者对外部信息的选择知觉、对信息的记忆编码和怎样被转化为行为等方面。执行监控结构支配认知策略的运用。(A )РA.完全正确 B.完全错误C.无错误,但不完备D.部分错误Р3.广义的促进学习的过程包涵这样两方面:在人类社会方面,像宗教、文化、政治、经济、艺Р术、生产、教育等诸类活动和相关事物的信息传播,甚至战争内容的信息传播都能促进人的学习过程;在自然界中,像动物的行为、植物的生长、山河的变化和日月星辰的运行等现象和变化的信息传播都能引起人们好奇、模仿和探索的兴趣。( A)
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