息,最后制作成PowerPoint演示文稿发布信息。这样可以让学生独立思考,焕发主体精神。]Р3、合作探究Р教师演示一份演示文稿的制作过程:主要是如何在幻灯片中插入文本和图片,以及怎样在演示文稿中插入新幻灯片的方法。Р对学生在制作演示文稿过程中产生的质疑,教师个别辅导。对带有共性的问题,集中解答。Р提示:一份演示文稿是由若干张幻灯片构成的,因此,制作幻灯片是制作演示文稿的前提和基础。Р[突破重点:教师的演示操作与对学生的个别指导相结合,学生与学生相互交流信息,合作探究,完成教学任务。]Р4、反馈评介Р针对每个小组分配的具体任务,在教师的主导下,让学生开展自评、组内互评活动,挑选出最佳作品,教师点评。Р[通过讲解学生的作品,复习和巩固学生已经掌握的制作幻灯片的方法。]Р5、启发创新РA、课堂小结Р在电子信息时代的大环境下,电脑和网络成为青少年不可缺少的学习工具,中学生身心发育尚不成熟,自控能力欠缺,对于网瘾问题,预防比治疗更重要。应该给孩子宽阔的发展空间,并培养孩子的自我调节能力。我们知道,一份演示文稿由若干张幻灯片构成,制作幻灯片就是在空白的幻灯片中插入文本,图片等,其中文本的输入是通过插入文本框来实现的。РB、对学生的作品稍加修改,演示有动画效果的演示文稿,引导学生探究,启发他们思考,如何让演示文稿更加生动形象?Р[演示作品使得学生掌握的知识得到升华]Р八、设计说明Р 上网成瘾的孩子越来越多,已成为一个不容回避的社会问题。当孩子们沉溺于网络不能自拔时,他们往往缺乏对事情的正确判断,对自己的行为也缺乏自制力。在这种状况下,家庭、学校和社会应该是影响孩子成长的三个环节。学校是最重要的环节之一,通过师生共同探究上网成瘾的原因,依托PowerPoint软件,发表学生对上网的一些见解,树立健康上网理念。通过一系列活动让全社会都来关注未成年人的网络天空,还孩子一个清澈明亮的网络世界。
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