Р4.线的分析与表现Р教学目的Р了解素描的特点和本质,以及设计素描与基础素描的区别和联系;增强学生接受视觉信息的敏感性和对事物特征的把握能力;通过课程学习,培养学生的设计意识,培养收集资料、记录设计素材和分析信息的能力;有效地训练和提高学生形态审美能力和艺术欣赏能力,从而提高综合专业素质。Р重点与难点Р重点:学习素描的基础概念和理论知识;Р难点:对造型以及观察方法的理解。Р教学方法Р理论讲述、绘画示范、作品欣赏、实践辅导Р课时分配Р总学时为16课时,其中理论2课时、实践14课时Р作业布置(数量、要求)Р写生黑白小稿10张Р2、黑白四开写生1张(一组多角度)Р考核方法Р通过学生作业的情况,从基础知识、绘画表现力、线条力度等方面,再参考平时成绩进行考核。Р课后小结Р教案Р教师姓名Р姜郭霞Р授课班级Р视觉112Р授课形式Р讲授结合Р辅导Р授课日期Р10月16日至22日Р授课周次Р第8周Р授课时数Р16Р授课内容Р第三章、户外写生:寻找生活中的素材Р1、点线面关系Р2、色彩的归纳与提炼Р3、透视原理Р4、画面构架与组织Р教学目的Р课程标准本单元的写生的造型训练,通过户外或者室内对于具体生活型的物体进行写生,从而使画面的真实性更加贴近生活主题,并且引导学生体验和掌握明暗变化的特有活动模式,使设计思维视觉化、真实化。通过本单元练习,使学生能认识物体、掌握物体和描绘物体。Р重点与难点Р重点:结构造型的表现手法和结构造型的透视;Р难点:注重对物质的深度感受力和审美体验,进而对物体进行综合表现。Р教学方法Р理论讲述、绘画示范、作品欣赏、实践辅导Р课时分配Р总学时为16课时,其中理论2课时、实践14课时Р作业布置(数量、要求)Р1、户外写生小搞10张(黑白、色彩随意)Р2、四开写生稿一张(黑白、色彩随意)Р考核方法Р结构描绘准确,关键在形态与形态之间的关系,即前后、透视和空间等方面。Р课后小结
全文预览
