重要组成部分,根据学校的实际情况,教育学生从身边小事说起,通过真人真事的实际例子教育学生该如何保护自己。在开展学生德育工作时,***同志据事说法,让学校事与当今的社会事有效的结合,从中找出法律的重要作用因素,从思想上解决问题,端正自己的行为,强化自己的法律意识。Р 组织开展各种活动是强化法律意识的很好方法,他利用多种形式的普法教育活动,对学生进行普法教育,让学生喜闻乐见,积极参与;又注意集多种教育效果于一体,引导学生向正面发展,陶冶情操,培养能力,努力提高综合素质。家访、召开家长会,让法律始终保护自己,跟随在学生身边。到学生的家中不但要汇报学生的学习表现,更要重视向家长宣讲有关法规,充分发挥学校、社会、家庭三方面的联合教育作用。让学生学法为了守法,要守法必须学法、懂法,才能用法。搜集英模人物的模范事迹材料,进行学习,正面引导,激励上进,形成良好学风。让学生分清是非观念,端正行为准则。Р Р3、积极开展活动,教给学生依法守法、护法的方法。Р为了让学生将枯燥法律知识学会,并能依法守法、护法。他在平时普法教育工作中,积极开展多种形式的活动,每年都组织学生到普法教育基地利辛县看守所,让学生实地参观学习、感受。每学期都邀请法制副校长、普法宣讲团、五老人员来学校进行普法讲座。为了体现普法的趣味性和多样性,经常开展一些丰富多彩的普法活动,让学生在活动中学会用法。如举办普法知识作文竞赛、普法手抄报评比、普法演讲比赛、普法主题班会,进一步检验学生是否有较强的法制观念,是否有掌握一般的法制知识的一种有效措施,帮助学生澄清是非,提高认识。通过一系列的活动,让学生从一些日常行为习惯的养成教育中学会用法、守法。Р 总之,***同志积极投身于普法宣传和教育工作,能根据学校工作环境和实际情况,让学校的每一位师生都得到感染,在全校逐步形成了依法执教、依法办事的良好风气,很好地促进了学校各项工作的全面推进。
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