养学生的创意思考能力和创新表现能力,激发他们的艺术想象力,在创作中培养他们观察事物、认识社会、表现生活的能力,使他们的独立性、自信心、创造性也得到充分的发挥。Р课程内容:少儿创意素描. 儿童简笔画.立体手工、创意绘画Р三、教学模式Р1、初步感受阶段:教师引导学生提高对生活中对美的感受、发现和认识,通过安排创意手工,绘画等课程来提升学生对于美术学习的兴趣。初步感受阶段是让学生迅速融入课程学习,是激发学生兴趣的关键环节,根据学生年龄特点及本课程需要创造性的特点,选择让学生感受的方式,如游戏互动、故事情境等等,尽可能让学生的想象力绘画的过程中得到充分的发挥。Р2、深入探究阶段:师生之间交流,学生之间交流,探讨绘画方法、制作技法,口语表述发表见解、表达情感。这一阶段要在教师的引导下让学生了解学习绘画的方法、技巧,并利用绘画、工艺制作的形式表现感受,抒发情感和想象。Р3、欣赏评价阶段:教师创造各种形式让学生观摩、赏析、评论艺术大师作品,通过对这些作品的欣赏提高学生的审美能力和创作意识。Р四、授课时间: 下午3:20-4:10 (周一至周四)Р五、招生要求:Р美术兴趣浓厚的学生优先录取,家长应当与孩子达成共识,鼓励孩子培养个方面的艺术气质与素质,积极配合指导老师的工作。Р授课安排表Р授课时间Р授课地点Р授课内容Р负责管理Р第三周Р基础素描联系Р第四周Р简笔画Р第五周Р基础设计图案Р第六周Р单独、对称纹样Р第七周Р不对称纹样Р第八周Р二方、四方连续Р第九周Р形、色、空间、肌理的运用Р第十一周Р立体工艺Р第十二周Р软纸折剪Р第十三周Р卡纸折剪并加工Р第十四周Р水彩基础Р第十五周Р色彩的明暗、对比Р第十六周Р装饰色彩Р第十七周Р创作
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