《飞得更高》Р教学目标Р1、学唱并掌握《飞得更高》这首歌,能够体会到歌曲带来的正能量。Р2、能够跟上弹琴的节奏,完整的将这首歌有感情的唱出来。Р教学重难点Р通过歌曲的学习,让学生感受“飞的更高”带来的正力量并喜爱这种类型的歌曲。Р教具准备Р钢琴、多媒体课件。Р教学过程Р一、创设情境导入。Р先弹奏一遍《飞得更高》的音乐,吸引同学们的兴趣。Р师:同学们以前有没有听过汪峰的歌曲?感觉它的风格是什么样的?Р(《怒放的生命》,摇滚型歌手)Р生:……Р师:同学们以前有没有听过这首歌?听完这首歌有什么样的感受?Р生:励志、向上、振奋……Р师:想像一下这首歌所呈现的画面。Р(歌曲像一条大河,缓缓流过,起初平静,时而急流时而狭窄,逐渐开阔。如同生命。听者会被带入一种境界,如同站在网中漫步一片辽阔的旷野,雄鹰在头顶的天空翱翔,令心中有一种欲望在疯长,无法遏止。)Р二、学唱歌曲。Р1、先播放原唱汪峰所唱的歌曲,引起学生们的兴趣。Р2、有感情地朗读歌词,并说说给你印象最深刻的歌词。Р3、再弹奏歌曲并示范性地为学生演唱的。Р(注意节奏,高音的转换还有重复记号。)Р4、让学生轻声跟琴学唱歌曲。Р三、讨论。Р师:同学们说说这首歌跟我们之前学的《隐形的翅膀》什么相同点?Р生:都是励志歌曲……Р师:“同学们你们认为我们怎么做才能“飞的更高”?Р生:努力学习、永不放弃、越挫越勇……Р师:同学们说的都很好,我们的确要这样做才能“飞的更高”,希望同学们都能为了自己的梦想努力、奋斗!。Р四、下课。Р同学们自己搜集一些励志型歌曲听听。
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