食者对猎物的攻击方式:当捕食者进入攻击范围时就会发动迅雷不及眼耳的攻击,攻击一旦开始就不再需要感觉器官的引导。捕食者在追逐时常常会根据对猎物移动路径的预测将猎物截获。有些捕食者在捕食时会把自己伪装起来。一、先天性行为概念: 动物体生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。1. 生来就会2. 由遗传物质决定.先天性行为类型:1. 动物的攻击行为2. 动物的防御行为3. 动物的采食行为4. 动物的繁殖行为5. 动物的求偶行为二、学习与学习行为:学习是指能够使动物的行为对特定的环境条件发生适应性变化的所有过程。这种变化应当是与感觉适应和神经系统的发育无关的。学习行为指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称为学习行为。学习敏感期是学习发生的特定年龄时期。这个时期通常是在动物发育的早期,即出生后的几天或几周之内,就动物的寿命来说,这个时期是很短暂的。学习的类型习惯化,经典条件反射,操作条件反射,试-错学习.潜在学习.玩耍,印记,学习集,顿悟学习。如果开始时动物对某个刺激具有一定的先天反应,那么这个刺激就是无条件刺激.第二个刺激原本是不会引起动物做出反应的,但它在多次重复出现后便能引起动物做出反应了,这个刺激就叫条件刺激Р 经典性条件反射和操作性条件反射的关系区别:经典条件反射:行为是由刺激引发的、不自主的反应。这些刺激来自环境,有机体不能够预测、不能控制。如看到白大褂,就想到打针,所以感到害怕。操作性条件反射:行为是有机体为了得到某种结果主动做出的。如婴儿因第一次发出“妈妈”的叫声,得到了爱抚,以后为了得到这种结果,会不断地叫“妈妈”。联系:都要有强化,否则条件反射就会消退。玩耍行为的意义1有助于提高动物的力量、耐力和肌肉协调能力。2玩耍是各种社会技能的演练,以及各方面社会关系的建立和维持。3可以学会特殊的技能或改善整体感知能力。
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