舞蹈第二课堂活动总结

导学生按规律组合工作,发展学生的创造性。Р 回到舞蹈课堂上,首先,我对学生进行舞蹈基本功的训练,如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着,我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习,我排练了舞蹈《小背篓》,《榴花似火》,《小白船》。Р 可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。Р 舞蹈第二课堂活动总结【3】Р 舞蹈艺术是一门综合性的艺术,它不仅要求同学们具备良好的外型条件和运动素质,还要求人们具备多方面的文化知识和艺术修养。科学合理的舞蹈活动对促进人的智力发展与提高,也具有重要意义。Р 一、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。Р 二、训练扎实的基本功如:腰、腿、胯的软度及开度。Р Р 三、培养孩子听音乐时能找到节拍,动作节拍准确,跳舞有自娱感。Р 四、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。Р Р 五、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。Р 通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能,掌握一些舞台艺术表演的方法,会表演一些富有情趣的舞蹈小品,并在实践活动中不断提炼情感,增强技艺,提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力,努力为校园文化增添光彩,并为创建学校特色添砖加瓦。Р 本学期训练Р 京剧队训练每周1 5早上7:40 8:30Р 舞蹈队训练每周1 5下午16:10 17:30Р 训练地点:舞蹈室Р 本学年在第二课堂中,新排练舞蹈《中国少年说》,是为了参加11月份的法制教育表演,舞蹈节奏性强,孩子们热情高涨都很喜欢。除了舞蹈以外还学习了京剧《花田错》并参加了本学期艺展,希望学生们在以后的训练里能坚持不懈,把专业学得更好。