、日记、各种作业、绘画、手工制作等。Р (2)访谈法是研究者通过与访谈对象进行口头交谈,了解和收集其心理特征和行为的数据资料的一种研究方法。访谈法的最大特点在于,整个访谈过程是访谈者与访谈对象相互影响,相互作用的过程。另一个显著特点是它具有特定的研究目的和一整套设计、编制和实施的原则。访谈者在进行访谈时应注意以下几个问题:第一,除了要充分熟悉访谈的内容,还要尽可能了解访谈对象的背景情况,根据研究对象的年龄特征和语言发展水平,选择语言表达方式,选择合适的时间和地点。第二,不同年龄的个体与陌生人交往时各有特点。访谈者在正式,应该先与个体进行接触,消除其他,建立起合作、友好的交谈气氛。第三,访谈记录的方式也应该适合不同年龄被试的心理特点。Р (3)问卷法和测验法。问卷法是研究者使用统一、严格设计的问卷,来收集被试心理和行为数据资料的一种研究方法。而测验法是用测验量表来研究被试心理发展规律的一种方法,即采用标准化的题目,按照规定程序,通过测量的方法来收集数据资料。问卷法的主要特点是结构化程度较高,避免了研究的盲目性和主观性,另一特点是能在较短的时间内收集到大量资料,第三个特点是由于问题和答案都预先进行了操作化和标准化设计,因此,所得资料也便于进行定量分析。应用问卷法是应注意以下几方面的问题:第一,问题是问卷的核心。在设计问卷时,设计者除了考虑问题的类别外,还要注意研究对象的年龄特征。第二,问卷中试题的内容应是研究对象熟悉的,以使其愿意积极认真回答。第三,对于书写能力有限的初试,问卷法的形式应以封闭式为主,开放式为辅。第四,研究者应注意社会称评效应,即注意研究对象可能因为某些思想上的顾虑,在填写问卷时不是按照自己的真实情况填写,而是根据社会的赞许性来填写。测验法中测验量表的编制十分严谨,结果处理方便,量表有现成的常模,可以直接进行对比研究;量表的各类较多,可以适应不同研究目的的需要。
全文预览
