全文预览

《保育员》课程实施性教学大纲.

上传者:读书之乐 |  格式:doc  |  页数:20 |  大小:143KB

文档介绍
复习让学生进一步了解学前儿童Р 2.重点复习掌握环境因素对学前儿童发展的影响Р Р第四章婴幼儿各系统的生理卫生Р教学要求:Р1.复习掌握婴幼儿各系统的生理特点。Р 2.掌握婴幼儿各系统的相应保育措施Р教学内容:Р1.运动系统Р 2.呼吸系统Р 3.循环系统Р 4.消化系统Р 5.泌尿系统Р 6.皮肤Р 7.内分泌系统Р 8.神经系统Р 9.感觉器官Р教学建议:Р1.重点复习婴幼儿各系统的组成及特点Р 2.本部分内容较多,不要死记硬背,抓住婴幼儿的特点来记相应的保育方法Р第五章婴儿的心理发展Р教学要求:Р1.了解幼儿动作发展基本特点,Р 2.了解幼儿心语言发展的特点Р 3.了解幼儿认知活动和自我意识的发展的特点Р教学内容:Р 1.婴儿动作的发展Р 2.婴儿语言的发展Р 3.婴儿的认知活动和自我认知的发展Р教学建议:Р 1.掌握婴幼儿动作,语言,认知的一般发展规律Р 2.根据婴幼儿动作,语言,认知的规律,来加强记忆Р第六章幼儿心理发展的一般年龄特点Р教学要求:Р 1.复习了解幼儿心理发展的一般特点Р 2.掌握各年龄幼儿心理发展的年龄特征Р教学内容:Р 1.幼儿心理发展的一般特点Р 2.各年龄幼儿心理发展的年龄特征Р教学建议Р 1.紧扣教材内容知识,用表格分类记忆Р 2.重点掌握各年龄幼儿心理发展的年龄特征Р第七章幼儿的认知能力的发展Р教学要求:Р1.掌握幼儿认知能力的发展特点Р2.掌握培养幼儿认知能力方法Р教学内容:Р1.幼儿感知觉的发展Р2.幼儿记忆能力的发展Р3.幼儿想象力的发展Р4.幼儿思维能力的发展Р5.幼儿注意力的发展Р6.幼儿语言的发展Р教学建议:Р1.掌握感知觉,记忆能力,想象力,思维能力,注意力,语言的概念Р2.了解培养幼儿认知能力的原则,注意事项Р第八章幼儿情绪情感的发展Р教学要求:Р1.掌握幼儿的情绪的特点Р2.掌握幼儿基本情绪和情绪的培养的方法Р教学内容:

收藏

分享

举报
下载此文档