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装饰图案课程实施性教学大纲

上传者:科技星球 |  格式:doc  |  页数:16 |  大小:104KB

文档介绍
分类四、按图案的构成形式分类§1-4装饰图案的审美特征一、抽象化二、整体化三、平面化四、程式化五、理想化六、寓意化教学建议:可结合不同章节内容,对不同的设计内容进行分析明确现代艺术的构成形成发展第二章中国历代传统图案及其装饰风格教学要求:了解艺术设计各个时期的历史对中西方艺术文化进行深入研究教学内容:§2-1原始社会的岩画图案§2-2新石器时期装饰图案一、植物图案二、动物图案三、人物图案四、几何图案§2-3商周装饰图案动物纹饰几何纹饰§2-4战国装饰图案青铜器漆器玉器织绣§2-5汉代装饰图案一、画像石和画像砖二、漆器三、瓦当四、织绣金银器六、铜镜§2-6魏晋南北朝装饰图案石刻藻井瓷器§2-7隋唐装饰图案陶瓷二、染织三、金银器§2-8宋元装饰图案瓷器金银器§2-9明清装饰图案瓷器掐丝珐琅器织绣器物雕刻家具雕饰园林及建筑构建装饰教学建议:了解中西方艺术设计历史,对中西方艺术设计进行深入了解分析。重点掌握各个时期的艺术特征。第三章中国民间图案的工艺与装饰特征教学要求:了解民间图案概念及特征;掌握民间图案特点的象征意义;掌握民间工艺品及其特色;教学内容:§3-1民间图案概念及特征§3-2民间图案特点的象征意义存在形式的特征—与民俗活动的广泛联系装饰内容的特征—有祈福纳祥的象征意义装饰语言的特征—用象征、谐音的艺术手法§3-3民间图案的工艺品类及其艺术特色一、雕刻二、木刻版画三、剪纸四、染织五、刺绣六、戏具七、风筝八、编织九、泥塑教学建议:运用具体图案实例,向学生展示中国民间图案及工艺品的特征与象征意义深入了解中国民间艺术发展、艺术工艺品特征第四章外国图案的历史与不同的地域装饰风格教学要求:了解各个大洲图案的知识概念、分类、特征深入各个大洲的图案文化的历史影响教学内容:§4-1亚洲图案一、西河流域图案二、阿拉伯—伊斯兰图案三、波斯图案四、印度图案五、日本图案六、朝鲜图案七、东南亚图案

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