坛:“叙事”研究,提升教师育人价值观Р2Р论坛Р邬芳琴Р全校教师Р11月5日Р保实论坛:“课题”研究,提升教师科研水平Р2Р论坛Р陈萍萍Р全校教师Р11月12日Р信息技术培训:教师网络化“教、科、研”管理技巧Р4Р讲座Р王理Р全校教师Р11月19日Р保实论坛: 创新教学行为,提升教学效益Р 4Р论坛Р仇兰英Р全校教师Р11月26日Р保实论坛:“自我挑战”,骨干教师发展秘籍Р 2Р论坛Р关祥荣Р全校教师Р12月3日Р保实论坛:“奉献引领”,特级教师发展的境界Р2Р论坛Р唐跃华Р全校教师Р12月5日Р班主任培训:班主任沟通艺术例谈Р2Р讲座Р林海霞、汪初平Р班主任Р1月7日Р校本科研培训:课题报告撰写和2011年区立项选题Р4Р讲座Р陈萍萍Р全校教师Р1月14日Р校本自培:教师学习是升华职业生命的通途Р 4Р讲座Р陈竹根Р全校教师Р2—18周Р教师学识素养与精神素养培养Р12Р讲座Р沙龙Р关祥荣、庞光辉Р王晓琛、陈萍萍Р青年教师Р目标达成Р检测方法Р一、考勤制度:学校办公室负责教师的校本培训出勤考核,每位教师每学期参加培训不少于30学时。Р二、考核制度Р1.考核要求:每位教师需按照学校校本研修考核制度要求,认真记录每次的研修笔记(学校有专门的校本研修记载本),完成相应的研修作业(包括个人专业发展规划、小课题研究资料、读书体会、论文案例、教学设计等)上传到学校的研修平台――教师成长博客。Р2.学校具体评价标准:Р(1)考核模块:“校本研修”的考核内容分“校本教研”、“校本科研”、“校本自培”和“校本引领”四个模块。根据教师专业发展的要素,制定相关的考核标准。Р(2)权重比例:一学期考核共计100分,其中,“校本教研”共40分;“校本科研”共20分;“校本自培”共30分;“校本引领”共10分。以分值高低来评定教师研修的优秀和合格等级。Р教师进修学校审批意见Р Р (盖章)Р 年月日
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