样用色等问题,作复习。Р 三、指导学生观看课本第17页上图,教师分析心高的油画《乡村街道》。这幅画描绘了法国乡村的街道景色。在金黄色的街道上有占了画面大部分面积的红色屋顶、白色的墙壁的民居。瓦檐下有块黑色的投影,把正午强烈的阳光充分地表现出来了,再加上右边处在投影里的黑瓦顶的对比,在明亮到几乎近似白色的天空衬托下,成功地用色彩描绘了一个炎热的夏天中午的乡村景色,仿佛使人感觉到酷暑的高温。Р 四、继续作业,教师辅导:本节课要求完成风景色彩写生画。要求画出景物的不同气候或不同时光的色彩。Р 五、带学生回教室,小结后简评学生作业情况。Р Р Р Р 《风景树木写生》组合素描教案Р一、教学目的:Р1、学习风景构图知识,远、中、近景的处理方法和树木的表现方法。Р2、学习铅笔风景写生的方法和步骤,懂得如何区别主次进行概括。抓住重点,分清层次,能画一幅简单的风景画。Р3、鼓励学生关注社会、关注生活,用自己的绘画语言去发现美、创造美。Р二、教学重点难点:Р1、运用构图知识和铅笔画技法,画一幅以树木为主的风景画Р2、怎样表现和处理好以树为主的风景画的质感和空间感Р三教务长:风景写生的范图Р教学设计:Р一、组织教学Р二、导入Р风景画欣赏导入。展示许多风景写生的范图,使学生产生浓厚的兴趣。Р揭示课题,《风景写生》,板书Р三、学习新课:Р老师:请用你自己学过的美术知识对这幅画进行评析。Р(学生发言踊跃,通过发言复习了透视、构图知识。)Р老师:自然界处处存在美,要靠我们自己去发现和表现。Р(老师继续展示自己在校园内写生的美术作品。)Р学生:原来我们经常生活的校园画出来也这么美呀!我也要画一画我们的校园。Р课堂外学生分组开始校园写生,师生共同活动。Р四、学生作业,教师巡回指导。Р五、作业展示,展示学生优秀作业,请其他学生来点评,指出画的好的地方和还欠缺的地方。Р六、课堂小结,请学生谈谈出去写生的感受。
全文预览
