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对《心上人像达玛花》演唱情感的探析

上传者:读书之乐 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:28KB

文档介绍
时都是一丝不苟的精神细心体会,琢磨歌词内容思想感情的深刻含义。用心去体会,用心去表现,感动自己才能感动别人。所以,想唱好每一首歌,都应深入到歌词里,让自己置身歌词的情景之中,去深入体验,为其感动,受其感染。演员最好能“入戏”到“忘我”的境界,虽然很难达到如此绝妙的境界,但只要向这个方向不懈的努力“先感动自己”“再感动别人”就能使自己一步一步的接近追求的目标。最后要不断积累感情素材,将感情的生活体验作为一门课程来学,随时观察生活,留心自己和周围的人在各种不同环境,不同氛围,不同事物矛盾冲突中的心态及感情表现的纷呈现象,并且要善于总结,经常记忆,将感情素材不断的积累起来,这种体验与积累越丰富,对艺术的感情表现越有帮助。Р 音乐的作用重在抒发感情。歌唱者对歌曲音乐艺术形象的分析,主要是为此目的服务的。通过分析,在歌唱者头脑里产生的“联想与表象”使歌曲的音乐更艺术化,形象化,它很容易使演唱者激发出创作的热情,这种激情往往体现为感情真实而自然的流露,演员只有用真实的感情来表演才能引起感情上的共鸣,才能产生歌唱艺术的感染力。Р 通过演唱实践,对作品《心上人像达玛花》的情感剖析,笔者认为词曲终究是写在纸上的东西,要靠演唱者创造性劳动才能将它唱活,“感人心者,莫先于情”在学习声乐的过程中,我们要全面培养自己的歌唱艺术表现力,安排好感情色彩,声音形象和演唱技巧,从而提高歌唱的情感表现深度,使我们的演唱有声情并茂,感人肺腑的艺术魅力,这是每个歌唱者应该坚持不懈,刻苦努力追求的艺术境界。Р Р 参考文献: Р [1]邹本初,沈湘歌唱学体系研究[M]北京:人民音乐出版社2000年Р [2]李晋纬,沈湘声乐教学艺术[M]人民音乐出版社2003年Р [3]周小燕,声乐基础[M]北京:高等教育出版社 1990年Р [4]周柏林素质音乐,情感教育[A]获奖音乐教育论文集[C]北京:人民音乐出版社2003年

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