化.无论接触的是长文节选还是完整短文,一定在理解时注意整体意识,要立足于全文的高度,迅速抓住人物瞬息万变的情绪中占据主流地位,最能体现其性格特征的那一面.最好的方法就是设身处地,以"我"之情揣度对方之心,这样,在"己所不欲,勿施于人."的原则下,就能够正正反反地自由"出,入"文章了.三,立足整体,设身处地,洞悉人物主流情感.1、从题目中抓关键。有的文章题目是关键,也是全文的灵魂。这类文章,我们可以抓住“题眼”,作为学习文章的探究点。通过“题眼”,总体把握文章的主要内容。如《回自己的祖国去》一文,讲述的是我国著名爱国数学家华罗庚先生在得知祖国解放的消息后,毅然选择回国的感人故事。题目“回自己的祖国去”就是文章的关键句,读了题目后,就应该抓住这一关键,在文中准确体会到华罗庚分要回到自己的祖国去的坚定决心。要怎样分析人物的内心情感呢?2、借助人物和历史背景,把握情感例如,学习描写周总理事迹的文章,要对他的革命生涯、对国家的贡献、国际地位与影响、高尚的人格魅力,以及联合国破例为他逝世降半旗致哀等方面,对周总理进行较全面的了解,从而获得对周总理光辉形象的整体印象。阅读时,我们就能更好地把握作者内心的悲痛、景仰和怀念之情。3、抓住文中具体的人物描写,揣摩情感。外貌描写呈现的是人物的外在形象;语言、动作、心理活动描写刻画的是人物的内在性格和思想。只要牢牢抓住人物的各种描写,深入分析,就能揣摩出人物丰富的内心情感。4、联系上下文,全面把握情感文学作品中的人物,是作者精心塑造的。因此,阅读时,联系上下文,关注作者对作品及人物的整体运思和表现手法,就能全面把握人物的心路历程。5、调动生活积累,品读情感文学作品源于生活但又超越生活,其中的人物大多是生活中的典型他们是我们中的某一类人的缩影,他们也和常人一样,有着丰富的情感和思想。因此,阅读时应该充分调动自己的生活积累,才能真正走进人物的内心世界。
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