Р57. 考试一般有___、___和__三种(学期考试、学年考试、毕业考试)Р58.学业成绩评定的方法一般有__、__。等级记分法又可分为两类,一类为__,另一类为__等。(百分制记分法、等级记分法、文字等级记分法、数字等级记分法)Р59.德育是教育者培养受教育者__的活动,它一般包括__、___、___三个方面。(品德、政治教育、思想教育、道德品质教育)Р60. 道德和品德不同。道德是__,品德是__。(社会现象、个体现象)Р61.德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和__,把一定社会的品德转化为___的过程。德育过程区别__的过程。(受教育者品德形成和发展的规律,受教育者品德、学生思想品德形成)Р62. 德育过程中的基本矛盾是__。(教育者提出的德育受教育者已有的品德基础的矛盾)Р63. 德育过程的四个要素包括教育者___、___、__。(教育者、受教育者、德育内容、德育方法)Р64. 德育过程是对学生___、__、___、___的培养和提高过程。(知、情、意、行)Р65.德育原则是学校和教师对学生进行德育必须遵循的___。德育原则来源于实践,是德育实践经验的__。我国孔子曾提出过循循善诱、___原则,英国洛克提出___,法国的卢梭提出___,德国赫尔巴特提出__,美国的杜威提出__的原则。(基本要求、总结和概括、因材施教、环境教育的原则、自然后果原则、爱的原则、教学的教育性原则、社会化活动)Р66.中小学常用的德育方法有___、____、___、____、____、___。(说服教育、榜样示范、实际锻炼、陶冶教育、指导自我教育、品德评价)Р67.课外校外教育是指在教学计划和教学大纲以外,利用课余时间,对学生实施的各种___、___、___的教育活动。(有目的、有计划、有组织)Р68. 课外校外教育的组织形式有___、___、___。(群众性活动、小组活动、个人活动)
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