斗争、责任方面的知识。其三,概括归纳,把涉及的分布在不同课文、不同册的知识归纳起来,如建设和谐社会,可涉及有关依法治国、公平、正义、责任、环境、科教兴国等知识点。Р 图表、漫画题。要注意:①全面观察图,看人物的动作、语言、表情,看背景,观察特点,看提示(即看漫画的标题、画面、语言文字、夸张之处)等;②重视对漫画标题的分析;③联系教材知识点,寻求答案。Р 2)课堂内外结合练。每节课,都在讲完新课后留下一定的时间当堂练习,这样将刚学的知识组织到具体内容中去,更易学生掌握;对刚学的知识,学生印象深,及时应用,学生也易理解,使知识得以巩固,也避免了教师满堂灌;充分利用了时间,对学生的辅导、学生的练习巩固落到实处;及时了解了学生掌握的情况,便于查漏补缺。Р 练也依托于课外,为了巩固知识,培养能力,每节课都精选恰当的课外作业进行训练,同时,与周练、月检紧密结合,持之以恒,长期坚持。Р 3)突破难点练。学生学习的难点在于材料分析,这类题要求学生学以致用,用课本知识去认识现实,分析解决实际问题。在练习中就要将此类题进行反复的训练,在课后作业的选择时突出。另外,每周一练时专选。一开始学生可能感到难于下笔,无话可说,教师在题的选择上一要注意由易到难,二要鼓励学生大胆说,要有话说。先慢慢克服其Р“怕”的心理,之后不断提高要求,从格式、书写到答要点,语句规范,从而达到准确完整的表述。Р 第四轮复习:考试安排,回归课本Р 就像放风筝,放完了要把线收回来。政治课本是“本”,各种复习资料只是“辅助”。中考最终是以“本”为主,在中考前用课本来加深对考点的记忆和理解是最有利的方法,最后一定要引导学生走出题海,回归基础、回归课本、回归主干,返返璞归真。回归课本、查漏补缺,通过综合模拟训练对出现的问题进行整理归纳,及时查漏补缺,有针对性地进行考前训练。最后要把课本上的知识点在头脑中整理分类,以备中考时信手拈来。
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