释放参与权。Р 与传统媒体不同,融媒体时代主持人可以与受众互换角色。融媒体时代通过网络建立微信、自媒体、网络社区或聊天室。这些平台都具有互动性,主持人不再是主导者,只是秩序维护者,甚至只是作为成员推动节目的推进。参与者可以是主持人的搭档,维护并推进节目的发展。有些主持人还可以将节目的推进权交给参与者,自己充当观众,与之交流。参与者可以根据自己的需求,选择社会热点、个人困惑等关乎个人切身利益或群体利益的话题,组织其他受众共同分析、讨论。任何一位参与者只要愿意都可以临时成为主持人角色。这种角色互换给受众提供一个临场发挥的平台,过一把Р“主持瘾”,增加节目的参与度和社会价值。Р (五)突破“代言权”,体现“亲民权”。Р 传统媒体中,传播的内容指定与传播意图严格的审核,使主持人在节目中不仅仅是一个主持的角色,更是媒体的代言人。融媒体时代主持人以自然人的身份出现,才能与广大受众亲密互动。自然人与受众社会地位的平等性,有利于主持人与受众的平等对话,也为节目的发展提供了源源不断的社会素材、信息报料、节目反馈。传播过程中,节目的宣传意图,后续发展,由主持人灵活把控。主持人只要时刻把握底线,调整自然人与媒体人的角色,实现媒体代言人与自然人角色的融合,在节目体现亲民情结,与受众接近距离,观点由受众表达,氛围由受众创造。Р 传统媒体的生存与发展必须融入互联网元素,这是时代发展的方向。融媒体时代主持必须坦然面对主持人角色的变化,特别要注重主持人角色的突破,跳出传统主持人的思维框架,以开放包容的态度,拥抱传统媒体的新时代。Р 参考文献: Р [1]张颂.语言和谐艺术论[M].北京:中国传媒大学出版社,2009. Р [2]张军.浅谈新媒体时代广播节目主持人的培养[J].今传媒,2012(8). Р 作者简介: Р 马维明(1972-),男,中国广播电视大学汉语言文学本科。研究方向:广播电视播音主持。
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