)Р(一)填充颜色Р师演示:Р1、事先准备一个没有封闭的正方形,通过抬笔、移动、落笔将小海龟移动到正方形内,执行填充命令FILL,结果会出现漏色现象,引导孩子们类比画图找出漏色原因;Р2、清屏后制作一个封闭正方形,再正确填充,引导孩子们总结,填充命令FILL只能对封闭图形填充;Р3、启发,我们能不能在红色边框内填充绿色或别的颜色呢?让同学试一试,再回答结果;Р生探索性操作:……Р师生共同总结:封闭图形内只能填充与边框相同的颜色。Р(二)填充模式Р刚才我们给图形填充的是一遍色,应用中我们还可以教小海龟填充各种漂亮的图案。Р师演示:图形的填充模式Р师小结:今天我们学习了彩色绘图,知道我们可以利用快捷工作选择画纸和画笔的颜色;还可以选择不同的填充模式,用FILL命令填充图形。Р(三)课堂练习Р画出下面的卡车,再为它涂上漂亮的花纹和颜色:Р第6课重复本命令效率高 LogoР教学要求:Р1、认识重复命令。Р2、会用重复嵌套。Р教学重难点:会用重复嵌套。Р教具学具:教学课件、学生机装智慧Logo语言(智能小车)Р课时安排:二课时Р教学过程:Р一、导入新课。Р用LOGO基本命令画正多边形时,我们会发现有很多相同的命令结构。可以用重复命令来简化。Р二、用重复命令来简化Р1、例如画一个正方形。Рfd 50 rt 90 fd 50 rt 90 fd 50 rt 90 fd 50 rt 90Р重复的内容是 fd 50 rt 90 重复了4次,Р可以简化为:repeat 4 [ fd 50 rt 90 ]Р运行效果是一样的,并且更加简单明了。Р2、试着用重复命令画正五边形、正六边形、正八边形。Р三、用重复命令来闪烁三色灯。Р看P22内容,将程序输入到小车里,让小车按照要求闪烁。Р四、用重复嵌套。Р1、想一想,我们会用重复命令来画一个正方开,现在如果想并列画上四个同样的正方形,怎样写命令最间单明了?
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