小伙伴们交流一下吧!Р (2)认识船上关于安全的标示:安全通道、救生衣和救生圈。Р 3、“说一说。Р 下面的行为正确吗?请在正确的下面打“√”,并说说你的理由!辨析活动。突破本课重点:乘坐游船要安全。Р 教师小结:水上安全不容忽视,让我们紧记今天所学的知识,成为文明交通人。Р 七、演练设计Р 1、正确乘船表演。Р 2、怎样抢救船上落水人。Р (1)如果乘船过程中遇到事故不幸溺水,应学会现场急救知识。Р ①把船浆或结实的绳子递给落水人。Р ②把救生圈、木板等能够浮的物体扔给落水人。Р ③大声呼救,请求别人救助。Р (2)模拟练习,让学生真实地去感受遇难和被救的感觉。Р 20、《马路不是游乐场》教案Р 一、教学目标Р (一)情感态度培养Р 1、在马路上行走时要有安全意识懂得自我保护,懂得珍爱生命。Р 2、通过学习具有在马路上避免意外伤害的意识。Р (二)行为技能训练Р 1、识别常见的有关行人安全的交通标识。Р 2、初步辨别马路上一些不安全的活动。Р (三)知识经验积累Р 1、学会道路交通法的相关内容。Р 2、知道马路上玩游戏会带来危险的后果。Р 6Р 二、教学重点Р 了解马路安全常识,不在马路上嬉戏。Р 三、教学难点Р 做到走路时不分神,不游戏有一定难度。Р 四、教学方法Р 导读议评相结合Р 五、教学准备Р 学生:收集与小学生有关的交通规则、交通标志,收集身边的交通事故。Р 老师:课件、警告牌。Р 六、教学过程Р (一)聊大课间活动,引话题,触动人心Р 1、师:同学们,每次的大课间活动,你们在操场上玩得可开心啦!你们都在玩些什么? 生1:我在玩踢毽子。Р 生2:我在打篮球。Р 生3:我在玩捉迷藏。Р 师:这些游戏同学们都是在操场上玩的。可是有些小朋友也玩得很开心。让我们一起去看看。Р 师:看了这张图片,你觉得他们可能会发生什么事?(出示课本图片)Р 生:可能会被车撞伤或撞死了。
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