等方面形成立体推进的合作机制,通过“产学研”推动高校服务于区域经济社会,促进医药企业转型升级。Р【拟解决的关键问题】Р在前期应用型药学人才培养的基础上,通过育人单位与医药行业间的协同创新,创建协同育人新机制,培养满足我国医药行业需求的应用型药学人才。Р2. 实施方案、实施方法、具体实施计划(含年度进展情况)及可行性分析Р【实施方案及实施方法】Р(1) 与广州医药集团合作,建设集药物研发、生产、销售、质量控制等系列卓越药学应用型人才实践基地Р通过建设高水平的广州医药集团有限公司大学生实践教学基地,结合国家新医改方案出台和医药卫生“十二五”发展规划的背景和行业特色,承担高校学生的校外实践教育教学任务,促进我校和医药行业、医药企业、医院事业单位、医药工业研究院所、药检所、药监局等机构协同育人,建立高校和企事业单位联合培养人才新机制,推动高校转变教育思想观念,树立来源于实践、服务于实践、引领行业的教育理念,改革药学人才的培养模式,加强药学实践教学环节,提升医药类高校学生的服务于社会、引领行业发展的责任感、敬业精神、创新精神,增强大学生的实践能力和就业能力,不断提高人才培养质量,以满足行业对药学人才的新要求。Р(2) 构建校企合作协同创育人新模式和机制,提高培养应用创新能力Р建立合作培养创新型人才的机制:创新的根本在于实践,要改变高等教育与科研、社会实践脱节现象必须从机制上入手。高校学生除了接受良好的课堂教学外,还要参与科学研究、社会实践,在科学实践中锻炼成长,发掘创造潜能。因此我校与企业、研究院所合作,利用企业的创新平台、人才、资金、设备、生产急需解决的问题等优势,与企业联合根据双赢的原则签署人才培养协议,改进合作办学机制,学院针对企业的人力资源规划的需求,双方在师资、技术、设备等办学条件方面合作,利用合作双方的资源优势,采取多种合作形式组织教学,学生毕业后与企业实行双向选择就业。
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