辅导。我们聘请石化集团分析检验室主任范培云老师到我部兼职。他们到学校任教,把自己多年的实践经验、操作技能和新技术带入学校,传授给学生,也与本校教师相互促进,形成互补,促进了教学和实践的结合。Р通过以上的方式方法去培养教师,能帮助教师较快地培养成为一名既熟悉专业理论知识,同时实践操作也过硬的“双师型”教师,并通过教学的创新进一步提高教学的质量,使中等职业学校的迅速发展得到了有力的师资力量保证。Р(四)教学资源库的组建Р课程体系改革期间,课程建设小组通过充分的调研,并按照企业项目式工作任务要求,结合化学工艺专业各专业课的教学目标。把专业课程的理论内容、实践教学内容进行相应的、有机的组合和统筹安排,统一制定教学计划,合理安排进度,编制相应的教学讲义。另外,以就业需求为导向,本着理实一体化教学原则,编制了《化工实训操作实训》的优质校本教材。Р(五)理实一体化教室的建设Р为了更好地实施理实一体化教学,要求学校配备必须的教学及实习硬件设施、实现理论教学、多媒体教学、演示教学、练习法教学的有机统一。为确保教学的质量,我们除采购批量实训设备外,还购进多台一体机等理实教室需要教学设备的,用来满足理实一体化教学需求。Р(六)承办市级技能大赛与参加山东省技能大赛Р通过竞赛,推进化工技术类专业建设与教学改革,实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接,促进适应石化产业发展需要的高素质技能型专门人才培养;促进职业教育校企合作的深入开展,提升职业教育的社会服务能力;搭建化工技术类职业院校的交流平台,促进职业院校间化工技术类及相关专业建设与教学改革经验的学习与交流,促进教学质量与师生专业技能水平的提高,提升职业院校化工技术类专业建设水平;展示职业院校化工技术类专业建设与教学改革的实践成果,增强职业教育吸引力。我校成功举办了三次菏泽市技能大赛,并积极参加山东省技能大赛取得优异成绩。
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