老师总结。)Р对台湾方面:不要轻易否定“和平统一,一国两制”,更不要有独立的企图。拒绝一国两制,结果只会是战争。要想避免战争,一国两制是最好的也是唯一的安排。Р对大陆方面:“一国两制”的主张不能轻易放弃。但是,对于台湾岛内的分裂势力,必须始终高度警惕。如果台湾当局胆敢宣布独立,就要有武力平叛的决心。13亿人民(大陆,台湾,海外)的支持是战胜一切困难的保证。Р对美国的劝告:己所不欲,勿施于人。美国应该始终坚持“一个中国”立场,不要低估中国人维护国家统一的信心和决心,美国自己不允许国土分裂,也就没有道理试图分裂他国领土。美国自己会用武力维持统一,也就没有理由反对他国用武力维持领土完整。考虑到华人曾经为了维护美国国家统一而参军打仗,从情理上看,美国就更没有理由阻挠中国的统一了。Р五.作业布置:(任选一题)Р1.阅读《汤姆叔叔的小屋》并写一篇读后感;Р2.观看电影《光荣战役》并写一篇读后感;Р Р小结突出重点,通过对主要内容的梳理,让学生更好地理解内战的经过和意义。Р Р Р Р Р通过美国内战和当前中国海峡两岸局势的对比,强化认识历史学科的现实作用,也让学生充分理解并坚决拥护党和政府的严正立场,表达中国青年学生热爱和平和迫切要求实现祖国统一的良好愿望。Р Р作业布置起到强化课堂学习,扩充学生视野,发展学生个性的作用Р四.板书设计Р美国南北战争Р (1861----1865)Р一、起因: Р1.原因:南北两种不同的经济制度的矛盾Р2.焦点:奴隶制存废 Р3.导火线:1860年,林肯当选总统 Р 二、过程:Р1.开始:南方挑起内战,北方失利(1861年4月)Р2.转折:颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》(1862年)Р3.结束:1865年北方胜利Р三、历史意义: 美国历史上的第二次资产阶级革命,为以后经济的迅速发展创造了条件
全文预览
