杆件的可靠性,尽可能的避免用到较高的电压及尖锐器材,通过科学的方法提高安全性能,既然是学生使用,因此我们必须要发挥此实验台的实用性,通过实验让学生增长实践操作经验,提高实践能力,加深对理论知识的理解,提高学习兴趣。Р 2实验台的经济性,经济型的绿色设计在当今社会深受欢迎,因为它以最少的资源,对环境最小的影响制造了性价比最高的产品,且还增加了资源回收率,资源回收利用又减少了对现成资源的摄取,如此科学的循环更好的响应了国家的可持续发展战略。Р3总结部分Р 多功能实验台的不断发展和完善将提供学生更好的实验环境,增加参加实验的次数及质量有助于提高学生实验操作能力,提高学生的求知欲,激发学生潜能,使学生将课堂的理论知识于实践相结合,使学习进入了另一个深度,更好的推动高等院校的科研及教学发展。多功能实验台将会有一个美好的前景,在如今大学教育中,数字化、智能化新型多功能实验台将陆续出现,大大提高了实验室的硬件设施。在当今国家科教兴国战略下,高素质高能力的人才是社会发展强有力的助推器,多功能实验台将在自己的领域发挥其重要的催化剂作用。Р4参考文献Р[1]杨洋,李晓利,焦洪杰.机械设计综合性创新性实验研究与探索[J].实验技术与管理.2004, 216: 29?33.Р[2]许红平,应富强,宋玲玲.机械传动系统多功能实验台的设计研究[J].机电工程,2002,193: 8?9.Р[3] 黎望怀.旋转透明式电子类多功能实验台的设计与实现[J].实验技术与管理.2009,7: 67-68Р[4]王文深.PLC控制的多功能液压教学综合实验台的研制.液压与气动,2003,10,:3-4[5]吴海权,施海锋,赵颖初.机电一体化多功能实验系统的研制.实验室研究与探索,1997,6: 68-71.Р[6]葛耀峥,陶国良.PLC控制的多功能气动系统教学实验台设计.液压气动与密封,2001,4: 17-18.
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