游戏。Р2.喜欢参加集体游戏,体验与教师、同伴共同游戏的快乐。Р活动重难点:Р1.重点:随音乐节奏拍手走动。Р2.难点:发现音乐变成笑声时,能和身边同伴挠痒痒逗乐。Р活动准备:Р1.笑娃娃和哭娃娃头像各一张。Р2.幼儿人手两张笑娃娃贴纸。Р3.音乐CD(幼儿的笑声,歌曲《爱我你就抱抱我》)Р活动过程:Р 一、大家一起拍拍手。Р1.观察笑娃娃随音乐拍手。Р师:谁来了?Р幼:笑娃娃和哭娃娃。Р师:原来笑娃娃想带着哭娃娃一起玩游戏,我们来看看笑娃娃是怎么做的。Р2.模仿笑娃娃随音乐节奏拍手。Р师:刚才笑娃娃是怎么玩的?怎么拍手的?我们一起来试一试。Р幼儿跟着老师试2次。Р师:想玩游戏的小朋友,也和笑娃娃一起听音乐拍拍手吧!Р二、合着音乐走一走。Р1.观察笑娃娃随音乐边拍手边自然走。Р师:老师把笑娃娃贴在身上,看看笑娃娃会带着我怎么做。Р2.模仿笑娃娃随音乐边拍手边自然走。Р师:请小朋友也跟着笑娃娃边拍手边走一走。Р三、挠个痒痒笑一笑。Р1.笑娃娃和哭娃娃玩挠痒痒游戏。(播放音乐)Р(1)笑娃娃要带着哭娃娃一起玩游戏了。(教师将笑娃娃和哭娃娃的头像分别贴在左、右手的中指、食指和无名指三个手指上,小拇指和大拇指随音乐节奏并拢、分开,好似娃娃拍手状)想玩游戏的小朋友和娃娃一起拍手。Р(2)(音乐变为笑声时,教师演示笑娃娃和哭娃娃互相挠痒痒)Р哈哈,笑娃娃和哭娃娃是怎么玩的?Р(3)我们再来看一遍,笑娃娃和哭娃娃是怎么玩的?(教师随音乐和笑声再次演示一遍。)两个娃娃是在什么时候互相挠痒痒的?Р2.师幼尝试游戏。Р师:我来找几个小朋友试试,看看痒不痒。(播放音乐,教师边拍手边走,做寻找状;音乐变为笑声时,教师随机选择几名幼儿挠痒痒。)Р3.同伴合作尝试游戏。Р(1)师:听到什么声音时,我们可以挠痒痒?Р 幼:音乐变成笑声的时候。Р(2)我们和身边的小朋友玩游戏,听到笑声就可以和小朋友怎样?
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