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苏教版八年级数学下册复习-全册教案

上传者:蓝天 |  格式:doc  |  页数:28 |  大小:1215KB

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的方程与它们的关系,猜想它的解是什么?并利用“方程的解”的概念进行验证。Р(2)由上述的观察、比较、猜想、验证,可以得出结论:Р如果方程的左边是未知数与其倒数的倍数的和,方程的右边的形式与左边完全相同,只是把其中的未知数换成了某个常数,那么这样的方程可以直接得解,请用这个结论解关于x的方程:。Р第九章反比例函数姓名Р复习目标与要求:Р (1)体会反比例函数的意义,会根据已知条件确定反比例函数表达式;Р(2)会画反比例函数的图象,理解反比例函数的性质;Р(3)能用反比例函数解决某些实际问题。Р知识梳理:Р (1)反比例函数及其图象;Р(2)反比例函数的性质,用待定系数法确定反比例函数表达式;Р(3)用反比例函数解决某些实际问题。Р基础知识练习:Р1. 如图,点P是x轴上的一个动点,过点P作x轴的垂线PQ交双曲线于Р点Q,连结OQ, 当点P沿x轴正半方向运动时,Rt△QOP面积( )Р A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.保持不变 D.无法确定Р若反比例函数的图象经过点(2,-3),则Р3.已知一个函数具有以下条件:⑴该图象经过第四象限;⑵当时, y随x的增大而增大;⑶该函数图象不经过原点。请写出一个符合上述条件的函数关系式: 。Р4. 正比例函数与反比例函数的图象相交于A,CР两点ABX轴于B,CDX轴于于D,( 如图3)则四边形ABCD的Р面积是( ) РA.1 B. C.2 D.Р典型例题分析:Р例1:已知直线与某反比例函数图象的一个交点的横坐标为2。Р⑴求这个反比例函数的关系式;Р⑵在直角坐标系内画出这条直线和这个反比例函数的图象;Р⑶试比较这两个函数性质的相似处与不同处;Р⑷根据图象写出:使这两个函数值均为非负数且反比例函数大于正比例函数值的x的取值范围。Р例2 、如图,一次函数与反比例函数的图象相交于A、B两点,写出图中使反比例函数的值大于一次函数的值的x的取值范围是。

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