药”的隐忧,从源头上确保中医药事业的健康发展。Р(二)中药饮片Р1、支持应用传统工艺炮制中药饮片;Р2、对市场上没有供应的中药饮片,医疗机构可以,根据本医疗机构医师处方的需要,在本医疗机构内炮制、使用;Р3、医疗机构可以凭本医疗机构医师的处方对中药饮片进行再加工;Р4、将符合条件的中医诊疗项目、中药饮片、中成药和医疗机构中药制剂纳入基本医疗保险基金支付范围。Р【解读】发扬传统炮制工艺,纳入医保,根据中医药特点,适当放宽限制,大力促进中药饮片的发展。加强监管,杜绝“以次充好”、“以假乱真”等怪相的发生,确保质量,改变中药饮片行业小散乱的现状。Р(三)中药制剂Р1、验方:生产符合国家规定条件的来源于古代经典名方的中药复方制剂,在申请药品批准文号时,可以仅提供非临床安全性研究资料;Р2、鼓励医疗机构根据本医疗机构临床用药需要配制和使用中药制剂,支持应用传统工艺配制中药制剂,支持以中药制剂为基础研制中药新药;Р3、仅应用传统工艺配制的中药制剂品种,向医疗机构所在地省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门备案后即可配制;Р4、将符合条件的医疗机构中药制剂纳入基本医疗保险基金支付范围。Р【解读】源于经典名方的制剂免临床、应用传统工艺配制中药变审批制为备案制、纳入医保等,根据中医药特点,适当放宽限制,丰富中药制剂组方来源,简化程序,弥补中药制剂新品种审批慢供给不足的短板,促进中药制剂的快速发展。Р(四)中医药人才Р1、储备:Р加强中医药应急物资、设备、设施、技术与人才资源储备。Р2、培养:Р(1)建立适应中医药事业发展需要……形式多样的中医药教育体系;Р(2)中医药教育应当遵循中医药人才成长规律,以中医药内容为主;Р(3)完善中医药学校教育体系,支持专门实施中医药教育的高等学校、中等职业学校和其他教育机构的发展;Р(4)中医药学校教育……应当体现中医药学科特色,符合中医药学科发展规律;
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