或转园)的班级,老师及保育员当月“家长工作”、“保育工作”、“教育教学”三项全得 0分。 5、不遵守本园以制度、通知或会议或督导方式强调执行的其他相关幼儿缺席管理要求。1次扣 1-5 分。(三)家园管理( 3分) ■考核要求: 1 、自觉遵守《家园联系制度》,不断拓展家园联系沟通的渠道,确保家园联系的多样化,健全家园联系工作机制。 2 、定期向家长开放半日活动(每学期 1-2 次) ,让家长了解幼儿生活、学习情况,并虚心听取家长意见,改进工作。 3、班主任定期有计划有目的进行家访电访,每周家访电访不少于班级幼儿数的四分之一,了解幼儿在家生活和行为习惯情况,虚心征求家长意见,及时记录并上报家访情况。 4、每周充分利用“家校互动”平台(家校通、家园栏、《家园小报》、园所网页等),与家长及时分享园所最新消息,向家长反馈园所新闻、宣传科学的育儿知识及家长的育儿心得,向家长公布本周教学目标、教学内容、需要家长配合事项及介绍科学的育儿知识等。 5、每月班级向《家园小报》(每月一期/遇大活动增加特刊/每名幼儿一份)高质量投稿不得少于 10篇(文字不少于 5篇,图片不少 4幅),并广泛动员家长积极投稿,向家长反馈园所新闻、宣传科学的育儿知识、教育随笔及家长的育儿心得交流等。 6、家庭教育问答: 每月根据各年龄阶段幼儿特点提出一个问题,在《家园小报》上由家长回复。答题结果统计通过《家园小报》向家长进行反馈。 7、开展亲子活动时,班级应积极主动鼓励家长参加,做到每次活动有计划、签到、记录、家长反馈等。 8、召开家长会时,每学期初及期末召开家长会,期中各班可根据班级情况召开各种形式的家长会。班级应积极主动鼓励家长参加,做到每次活动有计划、签到、记录、家长反馈等。 9、班级信息窗:确保每周更新 1次育儿知识和教学工作内容。 10、班级网络:每周更新班级网页,班级论坛每周至少出一新帖,及时回复家长。
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